აუტიზმის მქონე ბავშვების მშობლებს ხშირად ეუბნებიან, რომ თუ მათი შვილი არ ამეტყველდა 4-5 წლის ასაკში, დიდი შანსია მან ვერასოდეს შეძლოს ლაპარაკი. ამ მოსაზრებას დაუპირისპირდნენ მკვლევარები, რომლებიც ამტკიცებდნენ, რომ მეტყველების განვითარება შესაძლებელია სასკოლო ასაკშიც და შემდეგაც. აღნიშნული მოსაზრება დასტურდება კვლევებით, რომლებიც ჩატარდა 500 ზე მეტ ბავშვზე, აღნიშნული კვლევა გამოქვეყნებულია ჟურნალ Pediatrics - ში.
ბალტიმორის აუტიზმის და მასთან დაკავშირებული დარღვევების ცენტრში მომუშავე მეცნიერები დააკვირდნენ 8-დან 17 წლამდე ასაკის 535 ბავშვს, რომლებსაც მეტყველების შეფერხებისა და აუტიზმის დიაგნოზი 4 წლის ასაკში დაუსვეს. 4 წლის ასაკისათვის ამ ბავშვების მეტყველების შეფერხების დიაპაზონი ვარირებდა სრულიად მდუმარედან მხოლოდ ცალკეული სიტყვების და ფრაზების წარმოთქმის უნარის მქონეებამდე.
მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ ამ ბავშვთა უმრავლესობა გადიოდა მეტყველების თერაპიას. მათმა თითქმის ნახევარმა (47 %) შემდეგში დაიწყო თავისუფლად მეტყველება. ორმა მესამედმა კი (70%) შეძლო მარტივი ფრაზებით ემეტყველა.
